“安中大講壇”是安寧中學(xué)打造的高端綜合交流平臺，是安寧中學(xué)的“文化名片”。通過“名家大師進(jìn)安中”“專題報告”“名家講堂”等形式營造學(xué)術(shù)氛圍，繁榮校園文化，提升廣大師生的綜合素養(yǎng)。本期“安中大講壇”迎來中國科學(xué)院大學(xué)馬石莊教授。

如果我們看不見未來，那奮斗的意義是什么？如果終將逝去，那存在的意義是什么？在期望和現(xiàn)實(shí)之間如何定義自我價值？如何在學(xué)習(xí)和生活中尋求真正的目標(biāo)并勇敢去追求？……伴隨成長，同學(xué)們也有了更多關(guān)于人生的深刻思考。 ——題記

2023年2月13日16時，中國科學(xué)院大學(xué)馬石莊教授攜《志向·使命·成就——與青年朋友談成長》走上“安中大講壇”第25期，為安中師生帶來一場精彩的勵志講座。馬教授以個人淵博的學(xué)識和豐富的閱歷為同學(xué)們帶來關(guān)于人生和成長的哲思和引導(dǎo)。高2024屆全體師生聆聽了講座。

從哪來  在哪里  到哪去

“我們從哪里來、現(xiàn)在在哪里、將來到哪去？”

馬教授引用習(xí)近平總書記所提到的這個基本問題，從哲學(xué)的高度啟發(fā)同學(xué)們從“出生”“成家”“立業(yè)”“死亡”幾個人生歷程中找尋一種讓自己“站立”的動力，探討人生的意義和真正價值。而這個基本問題的回答，蘊(yùn)含著我們的情感歸屬、目標(biāo)設(shè)定和人生價值。

立大志——志不強(qiáng)者智不達(dá)

“非不能也，是不為也”。

馬教授強(qiáng)調(diào)，立志是一件很重要的事情。他表示，真正的成長是遵循自己內(nèi)心深處的渴望，不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，接受新的啟示，提高自己?！胺遣荒芤?，是不為也”“未經(jīng)審視的人生不值得過”“吾日三省吾身”。馬教授從心理學(xué)的角度分析闡述了自我危機(jī)的應(yīng)對和自我品質(zhì)的修養(yǎng)。他希望安中學(xué)子要有大境界，立大志向，在人生的最佳年紀(jì)，保有真誠和熱愛，仰望星空，腳踏實(shí)地，在自律中升華生命的境界。

擔(dān)使命——有知識 有見識 有本事    

生逢其時，責(zé)任重大。

在偉大的時代樹立偉大的目標(biāo)，承擔(dān)偉大的責(zé)任。馬教授希望安中學(xué)子珍惜寶貴的青春年華，堅持正確的價值導(dǎo)向，打牢知識功底、積蓄前進(jìn)能量，學(xué)習(xí)老一輩革命者、科學(xué)家忘我奉獻(xiàn)的精神，不斷認(rèn)識科技世界新領(lǐng)地，肩負(fù)起““打贏核心技術(shù)攻堅戰(zhàn)”“解決重大原創(chuàng)科學(xué)問題”等國家發(fā)展的使命，杜絕成為“精致的利己主義者”，立志報效祖國、服務(wù)人民。

出成就——求索知識 增長見識 勇于實(shí)踐

知識來自書本，見識來自生活，本事來自實(shí)踐。

馬教授強(qiáng)調(diào)：有志者要將知識和見識轉(zhuǎn)化為能力，在個人努力和社會需求的融合中求索知識、增長見識、勇于實(shí)踐。他希望同學(xué)們：廣泛閱讀，拓展視野；認(rèn)識自己，規(guī)劃人生；不問收獲，耕耘不止；振興中華，從我做起。

馬教授提醒同學(xué)們，高中階段要解決“生活自理、行為自控、學(xué)業(yè)自覺”三個問題。他鼓勵同學(xué)們?nèi)ヌ魬?zhàn)自我，嘗試新事物，發(fā)現(xiàn)自我潛力，在自我糾偏中去遇見更好的自己。

帶你看見更大的世界

志向、使命是人生命的動力。當(dāng)我們有了明確的行動方向，并堅持不懈地追求，我們才能不斷認(rèn)識自己，找到內(nèi)在自我的力量，走出舒適區(qū)，勇敢地去改變自己，從而實(shí)現(xiàn)夢想。這既是個人的思考和選擇，更關(guān)乎國家的命運(yùn)和前途。馬教授以幽默風(fēng)趣的語言和家國天下的情懷為安中學(xué)子帶來精神上的提升和心智上的成長，帶安中學(xué)子看更大的世界。

責(zé)編/融媒體中心   審核/余盛